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故事紙岸
規則若只被口頭提起,實際運作的部分仍可保留觀察。

麒麟傳說

《麒麟傳說》某項設定如果令人信服,可以說明讀者透過哪些具體呈現看到了它的限制與後果,讓評價有可以交流的依據。不必知道所有歷史,仍可從眼前的互動認識環境。眼前環境能限制行動。

麒麟傳說
今天,從哪條路開始?

想輕鬆讀

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愛上草食男的禽獸女

《麒麟傳說》如果背景資訊讓注意力分散,可以暫時只追蹤與當前選擇直接相關的一項,等熟悉之後再整理周圍的細節。背景的交代若讓人停下來,可以確認是有趣還是需要查回。背景交代得多不多,和實際讀來清不清楚可以分談。

閱讀作品介紹 ↗

想深入看

  1. 小殭屍與他的魔女媽媽

    用筆記理解背景時,先留下眼前需要的地點與關係即可,不必要求每個細節都整理完整。不同人物怎麼描述同一個地方,可以分別當作觀察資料。有些細節只提供氣氛,未必要替它們找出固定功能。

  2. 不正常關係

    熟悉的環境仍能細看。看完一處介紹後回到事件,可以比較自己是否多理解了某個選擇,這能幫助辨認解說帶來的實際閱讀效果。生活細節使環境可信時,可以說明它如何回應人物的需要,別只把效果歸於介紹得詳細。

  3. 花戀長詞

    一項規則反覆出現,可以比較每次是否增加了新的條件或後果,理解重述的作用,而不是只看字面是否相同。想談世界觀的特色,可以找一項具體安排說明閱讀感受。不明白的背景資訊,可以分成必要問題與暫時的好奇。

  4. 她的召喚獸

    生活細節如何被帶出,可以和集中解說的方式分別比較。生活細節不妨慢慢讀。一處新場景出現後,可以看看哪些細節幫助自己重新定位。

想換個題材

「已知資訊與角色的理解不一定相同,兩邊可以分開記錄。」
— 故事墨巷
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